nm

Co je nutné pro úspěšné studium na FI MUNI

Dnes volně navážu na spot O čem je studium informatiky na Fakultě informatiky MU, kde jsem lehce shrnul náplň průměrného studia na naší fakultě, krátkou poznámkou o tom, bez čeho se na FI MUNI jako student opravdu neobejdete.

Z toho co jsem zatím v prvním semestru vypozoroval je to především:

Znalost důkazů - bod pro toho, kdo je měl na střední škole a rozuměl jim, já je měl a moc jim zase nerozuměl (respektive nebyl jsem schopen vytvořit nějaký pořádný sám). Každopádně není podmínkou je znát, pár příkladů uvidíte během přednášek. Jen upozorním, že nemusí nutně být v doplňujícím textu či na promítaných slidech. Setkáte se s nimi třeba v předmětech Úvod do informatiky (kde třeba tvoří povinný celý domácí úkol) či v Úvodu do funkcionálního programování, kde pro změnu dokazujete vlastnosti Haskellovských funkcí. Ani v jednom předmětu ale nejsou nutné pro průchod za předpokladu, že zvládáte ostatní věci. Ono každý správný programátor by si své algoritmy měl umět dokázat, že. Ale naštěstí musím říci, že na nynější polosemestrálce z funcka se mi povedl (je to příklad za polovinu bodů z celého testu).

Abstraktní myšlení. Chápaní a schopnost napsat matematický důkaz je jen jednou z věcí na kterou budete potřebovat myslet. Pokud budete chodit pravidelně do školy, dá se to zvládat, pokud ne a spoléháte na skripta, můžete být nemile překvapeni.

Jazykové nadání. Bez angličtiny si titul z FI MUNI neodnesete, angličtina je tu opravdu těžká. No, vlastně je těžká jen na testech :-).

Štěstí. Na přiřazené lektory a cvičící, na tipování v testech z angličtiny a generované testy, protože když třeba budete psát test z Úvodu do bezpečnosti, má snad každý své vlastní jedinečné zadání (ne jen přehozené otázky), takže často tyto otázky rozhodnou o tom, jestli test zvládnete či ne.

Pevné nervy. Testy vám tu nalajnují třeba na osm ve čtvrtek večer, kdy už není běžná výuka, takže pokud jste už měli koupenou jízdenku na vlak, běžte ji vrátit :-).

A beztak řadu dalších věcí, ale to usuzuji z faktu, že mám v rozvrhu předměty, na které nechodím…